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170、大学生,帮帮忙

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    叶菁菁一通输出,把学习咨询会变成了家长会。
    这么多小孩要怎么学,她实在没精力分门别类。
    可忽悠家长,她有一百碗心灵鸡汤,挨着一个个的灌呢。
    好家长要怎么当?请听叶老师开小课堂。
    等她把家长们忽悠瘸了,然后手一挥,直接连大人带孩子通通打包,开启游学模式,主打一个说不累你们,先让你们走累了。
    当然,她给出的理由冠冕堂皇??让孩子们沉浸书香,好好感受大学的人文气息。
    然后连家长带学生,一并深深地震撼了。
    叶菁菁领着他们从楼上走到楼下,一栋三层楼总共九间教室,每一间教室都密密麻麻坐满了人,个个都在埋头苦读。
    教室门口站了这么多人,也没哪个大学生抬头多看他们两眼。
    他们全身心地沉浸在知识的海洋里。
    原本走出来的时候还闹哄哄的初中生和小学生,看得集体赶紧捂住嘴巴,生怕自己喘气声大了,影响了人家学习。
    叶菁菁领着他们一个个教室看过去,等走下楼梯,出了这栋砖红色的小楼,她才笑着看家长:“看到没有?小孩子瞧见人家在好好学,都不好意思地玩闹的。”
    SO,你们大人自己也要学呀。家庭氛围对孩子的影响,是潜移默化的。
    好几位家长都露出了尴尬的笑,顾左右而言它地转移话题:“哎,我们下面去哪里?”
    不等叶菁菁回答,便有人先发出惊呼:“乖乖,他们这是在干什么啊?”
    操场的空地上,一群人围在一起,手里或抓着书,或抓着笔记本,正在连比带划的,激烈地讨论着什么。
    “这是临时的学习小组讨论。叶菁菁解释道,“教授们事情多,不是什么时候都能找到教授答疑解惑的。所以大家预习复习或者自学的时候,碰上难题,都是互相讨论解决问题。”
    至于为什么跑到外面来讨论?因为不能在教室里头说话,打扰其他同学啊。
    叶菁菁刚要带着人离开,那群讨论激烈的大学生中,有人抬起头招呼她:“哎,叶老师,你过来看看这道题。”
    叶菁菁看清楚人脸,还挺惊讶的:“雷成松,今天你也没回家啊?”
    雷成松愁眉苦脸道:“甭提了。一上大学我才知道自己是井底之蛙。我哪里敢回家休息,我恨不得一天能有48小时。哎,你看看这道题,我觉得用几何法来证明会比较合适。”
    叶菁菁扫了两眼题目,曾经参加奥数的经验瞬间提醒:“哦,这是求不动点吧。如果是我的话,我应该会用抽象代数来解决。首先引用压缩映射原理:在完备的度量空间中的压缩映射,必然有唯一的不动点。”
    她接过笔记本和笔,蹲着拿自己的腿当桌子,开始一边解释,一边写解题过程:“将以上过程无限进行下去,然后我们就得到两个集合序列{An}和{Bn},并且对于任意n,都有An=Bn。”
    一圈大学生围着她,最后有人疑惑:“老师你这个抽象代数的方法,好像并没有给出具体的不动点求法啊。”
    叶菁菁笑了:“就是因为它,所以抽象代数法可以解决更复杂的问题。”
    雷成松弯着腰看她写数学题,忍不住叹气:“叶老师,你真不应该去化学系,应该来我们数学系的。”
    叶菁菁哈哈大笑,直言不讳:“数学的苦,你们自己好好吃吧,别想拉我下水。”
    毕竟数学这玩意儿,你不会是真不会呀。
    跟着叶菁菁游学的初中生,胆儿肥了起来,好奇不已:“老师,你也害怕数学吗?”
    结果雷成松一句话,就打破了他找到同类的幻想。
    “你们叶老师害怕数学,照样能教我们数学系的大学生解题。”
    初中生和小学生集体瞪大眼睛,发出惊呼。
    害怕还能这么厉害!
    那她要不害怕的话,还不得上天啊!
    叶菁菁打哈哈:“怕也要学啊。学习是学生的任务,好像你们爸爸妈妈在厂里完成工作任务一样。他们不累吗?不辛苦吗?可是任务下来了,咬牙也得扛着。”
    家长们赶紧表功:“就是啊,哪个不辛苦呢?想要过好日子,就不能怕吃苦。”
    他们又跟着这位小叶老师,逛遍了整个大学的操场。
    那些大学生们啊,有的在念念有词地读外语,有点在走来走去地思考难题。更多的人是三五成群,像刚才数学系的大哥哥大姐姐或者说叔叔阿姨一样,激烈地讨论学习问题。
    明明操场上,前些年挖的战壕到现在还没填上。
    明明那些历史悠久的建筑物,硝烟留下的痕迹依然弥漫周身。
    他们却沉浸在自己的世界里,一片怡然自得。
    待到了图书馆,好家伙,那更是人山人海。人人手上都捧着一摞摞的书。
    因为找不到地方坐,三月天的户外,哪怕春光明媚,号称吹面不寒杨柳风,刮着人的耳朵和手,还是有点冷的。
    所以没教室待的大学生借了书,全都捧回宿舍去读。
    所有人都忙忙碌碌,没一个闲聊闲逛的。
    叶菁菁就靠着大学生们的求知若渴状态,成功地硬控了五六十号学生和他们的家长,整整一上午的时间。
    谢广白过来找她吃中午饭时,看到的就是这么浩浩荡荡的一支队伍。
    他昨晚小夜班,开刀一直到半夜才睡下,所以上午也补眠了。
    他瞧见女友的架势,惊讶不已:“这是干什么啊?”
    叶菁菁双手一摊,有气无力道:“培养未来的大学生啊。”
    “走走走。”她招呼自己的部队,“要在这边吃饭的,早点跟我去食堂吧,不然等人多要排队。
    大人孩子们走了一上午,早就饥肠辘辘了,赶紧拿着粮票和钞票去食堂。
    好家伙,这会儿食堂里也忙着呢。
    虽然大学生们面对这么多高中生也头痛,但他们个个尽忠职守,每一个高中生,他们都认真地给人家分析问题,炮制出了一套量身定做的学习方案。
    谢广白看还有人在旁边做记录,忍俊不禁:“我看你们这架势,赶得上我们病例大讨论了。”
    啥叫病例大讨论?就是危重疑难病例,主管医生一个人也做不了主,会有科室做主,发动全科室,乃至跨科室,全院的大讨论,共同制定诊疗方案。
    这种专家集合群英荟萃的待遇,可不是随随便便一个病人就能享受到的。
    叶菁菁听他一解释,跟着乐呵起来:“还真是那么回事哈。哎,不管了,咱们先吃饭吧。这边是荤菜,这边是素菜。大家自己看着打。”
    其实按照食堂的严格规定,师傅只收饭菜票,不收粮票和钱。
    但考虑到今天是礼拜天,可能会有亲朋好友来学校看大学生,食堂还是通融了。
    这回家长们可算是有眼力劲儿了。
    他们头一件事情,就是给指导高中生们的大学生打了饭菜。
    每个人都打了两毛钱的大排、双喜丸子或者是烧猪蹄,总之都是硬菜,再配一个青菜底,完全可以痛痛快快吃一顿了。
    他们还要给叶菁菁买,结果被谢绝了。
    “不必不必,我也没教学生什么,我带了饭菜票,自己来。”
    她跟谢广白一人要了红烧小排,一人要了干烧鲫鱼,再要一个青菜底,配着骨头汤,相当丰盛的一餐。
    谢广白看着那边的大学生们,一边吃饭还要一边忙着继续给中学生答疑解惑,不由得好奇:“你们就是打算长期干下去了?”
    “怎么可能!”叶菁菁摇头,小声道,“今天会来这么多人,我们都没想到。
    赶紧把他们送出去吧,这些大学生说了一上午,个个累得只差口吐白沫了。
    谢广白微微蹙眉:“可你们这样的话,下个礼拜天肯定会来更多的人请教,那你们是管还是不管呢?”
    今天这么多学生和家长回去一宣传,下个礼拜来的人说不定能乘以十倍。
    “当然不管。”叶菁菁半点不心虚,“大学生的时间不是时间啊。我们又不收一分钱,不至于为了一顿饭搭上一天的时间。大家都有自己的事啊。”
    谢广白提醒她:“那你们下个礼拜天都别在学校待着,不然的话,肯定躲不过。”
    叶菁菁点头:“那当然。惹不起躲得起。”
    好人好事也不是那么容易做的。
    唉,要是能收咨询费的话,这倒是可以长长久久地做下去。对家庭困难的大学生们来说,也是个不错的稳定进项。
    可惜这事儿谁都不敢做。
    吃家长请的一顿饭,已经是眼下的极致了。
    谢广白吃过饭要去一趟学报社,他新写的稿子得交了。
    叶菁菁好奇:“你写了什么,什么新的医学科普吗?”
    谢广白干脆拿出稿件给她看:“不是什么新的,是医案。”
    所谓医案,就是大夫给人治病时,辨证论治的全过程记录。
    医案也是医学资料的一部分,在临床上具有重要的参考指导意义。
    叶菁菁一边翻看一边开玩笑:“那大夫都得天天拿稿费。你们每接待一个病人,都能写一份医案,然后拿去发表。”
    谢广白解释:“那要是有典型代表意义的案例。比如说叶天士的《临证指南医案》,里面选用的医案,指导意义都非常强。不然都是别人嚼烂的,收集的也没什么意思啊,报纸也不可能发表。”
    叶菁菁眨巴眼睛:“那就是谁先写,谁先拿稿费。”
    她话音落下,刚好旁边的大学生在叮嘱高中生:“记住了没有?哎哟,你把我们记的拿上吧。回头你记不得了再看看。”
    她循声看过去,目光落在大学生记录的纸上。
    恰巧,那纸跟谢广白写医案的纸一样。
    刹那间,叶菁菁只觉得自己脑海中一道电光闪过。
    “对啊,医案!”
    她双手一合,兴奋地看着谢广白,快速输出:“大学生给高中生做分析提建议,这一整个过程,其实就是针对学习的医案。每帮助一个学生,就是一份单独的医案,可以写一篇文章。”
    没错。
    个人的学习心得体会翻来覆去也就是那些。就好比医生掌握的知识,讲白了最多能出几本书。
    可是他们接待的每一个病人,都能出一份单独的医案啊。
    而且比医生幸运的是,给学生定制学习方案现在还是一片待开发的热土,没人干,随便出手就是一份量身定做独一无二的方案。
    医案能拿出去发表挣钱,学习方案也一样啊!
    不可能人人生病,且医案只有专业人士才能看懂,才有参考价值。
    但所有学生都得学习,每一位学生都是参与者,他们和他们的家长亲友都能看懂学习方案。
    这事儿的受众群体几乎可以说是全民!
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